The Single Best Strategy To Use For الطفولة المبكرة

The Single Best Strategy To Use For الطفولة المبكرة

Blog Article

الميل إلى الفك والتركيب: يميل الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة إلى اقتناء الألعاب التي فيها فك وتركيب وذلك ليتمكن من اكتشاف أشياء جديدة بها.

مرحلة الطفولة هي مرحلة تكوينية هامة تشكل قاعدة أساسية لبناء الشخصية المستقبلية للطفل من خلال اللعب والتعلم، فالبيئة النفسية التي يعيش فيها الطفل تحدد ماهية شخصيته والطريقة التي سيتصف بها سلوكه في المستقبل، وفي هذه المرحلة يطور الأطفال المهارات المختلفة مثل مهارات التفكير وحل المشكلات وغيرها.

تعلم الطفل للغة: على امتداد مراحل وفترات الطفولة يكتسب الطفل اللغة ومهارات الكلام، سواء اللغة المحكية أو اللغة الرسمية، والظروف المتعلقة بإتقان هذا الطفل للغة سوف تؤثر على أبعاد مختلفة في حياته، فيما يتعلق مثلاً باكتسابه لمهارات التحدث والتواصل مع الآخرين، أو التأثير على قدرات التعلم لديه، وهذا التأثير سوف يكون له تفرعاته على مختلف نواحي حياة الطفل مستقبلاً سواء المهنية أو المعيشية أو الاجتماعية.

ما هو تعريف الطفولة؟ يعرّف الدكتور عبد الرحمن ذاكر الطفولة لمتابعي موقع حِلّوها أنها مشتقّة من التطفّل والتعلق! بالتالي فإن مرحلة الطفولة هي المرحلة التي يكون فيها الإنسان بحاجة للبالغين للحصول على حاجاته الأساسية، والتربية هي عملية "قطع الحبل السري بالتدريج" حتى يصل الطفل إلى مرحلة الانفصال باحتياجاته عن والديه وأسرته ويتجاوز بذلك مرحلة الطفولة.

النموُّ الحركيّ والحسِّي:في بداية هذه المرحلة يكون النموُّ الجسميّ غير مُتناسِقٍ؛ وذلك بسبب عدم وصول الطفل إلى النُّضج في العضلات الدقيقة، ومع تقدُّم السنّ لدى الطفل، يُصبحُ النموُّ الجسميّ أكثر تناسُقاً، حيث يصبح الطفل قادراً على المشي، والقَفز، كما يكون البُعد المكانيّ لدى الطفل في هذه المرحلة مُتدنِّياً؛ ولهذا لا يستطيع التعرُّف على الاتّجاهات، إلّا أنّه مع نهاية المرحلة، يبدأ الطفل بتعلُّم الإمساك بالأشياء، مثل: الملعقة، والأقلام، ويبدأ بإدراك البُعد المكانيّ للأشياء، والاتّجاهات.

يؤدي إلى تأخير نمو القدرة الجسمانية والاجتماعية وهكذا.

من ناحية أخرى، تلعب الأسرة دورًا محوريًا في دعم الأطفال خلال هذه المرحلة. يعتبر التواصل المفتوح والدعم العاطفي نور من قبل الوالدين أمرًا حيويًا لمساعدة الأطفال على تجاوز التحديات التي قد يواجهونها. من خلال تقديم بيئة آمنة ومستقرة، يمكن للوالدين تعزيز شعور الأطفال بالانتماء والقبول، مما يسهم في بناء هوية قوية وإيجابية.

المَيل إلى الفَكّ والتركيب: يُحبُّ الأطفال في مرحلة الطفولة المُبكِّرة الألعاب، والأشياء التي فيها فَكٌّ، وتركيب، مثل: الليغو، والورق، وغيرها.

بالإضافة إلى التواصل والتعاون، تعتبر القدرة على التعاطف وفهم مشاعر الآخرين من السمات الاجتماعية المهمة التي تتطور خلال الطفولة الوسطى. يبدأ الأطفال في هذه المرحلة في تطوير القدرة على وضع أنفسهم في مكان الآخرين، مما يعزز من قدرتهم على بناء علاقات قائمة على الاحترام والتفاهم المتبادل.

حيث يتم التعليم في هذه المرحلة على البرامج التعليمية والاستراتيجيات التي يتم توجيهها نحو الأطفال من وقت الولادة وحتي وصولهم سن الثامنة.

حُبّ التشجيع: إنّ استخدام أسلوب التشجيع، سواء المادّي، أو المعنويّ، يُحبِّب الطفل في مرحلة الطفولة المُبكِّرة في أداء ما هو مطلوب منه، وتَرك العادات، والسلوكيّات السيِّئة.

وكما أن للغذاء أهمية كبرى نجد أن الغذاء الغير كافي والغير كامل مما يؤدي إلى خلل في تحقيق مطالب نمو الطفل.

النموُّ الجسميّ: إنّ من أبرز ما يحدث خلال هذه المرحلة هو استبدال الطفل لأسنانه اللبَنِيّة بالأسنان الدائمة، إضافة إلى أنّه يتمكّن من التحكُّم بشكل أفضل في عضلاته الدقيقة؛ أي يستطيع الأكل وحده، والإمساك بالقلم بشكل أكثر دقّة، ومن المُهمّ التنبُّه إلى أنّ النموَّ الجسميّ في هذه المرحلة يكون بطيئاً مُقارَنة بالمراحل السابقة، كما أنّ نُموَّ القلب لديه يكون أيضاً بشكل بطيء علماً بأنّ حجم الرأس يصلُ إلى الحجم المناسب.

ويلحظ المربي على الطفل أنه بعـد تمـام العامين الأوليين، إلا ويبدأ في سلوك أساليب يهدف من ورائها إلى تأكيد ذاته كالإصرار على الرأي، والميل لممارسة الاختيار، والتصرف الذاتي (المبادرة) ولكن الطفل في هذه المرحلة يعمم مفهوم الذات فلو قيل له أنت سيئ وثبت ذلك عن ذاته فسوف يعمم ذلك على جميع المواقف، ولكن مع زيادة العمر يبدأ يخصص مفهومه لذاته حسب الموقف الذي يكون فيه.